tugas bab VI
AKTIVITAS
MAHASISWA
A.
SKALA LAJUAN (Rating Skale)
1.
Numerical rating scale
Untuk mengukur siswa dalam berinteraksi
dengan teman yang bukan daerah yang sama
|
No
|
Aspek yang Di Ukur
|
Alternatif yang dinilai
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
|
1
|
Bahasa yang digunakan
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Kentara logat
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Penempatan kata
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Ekspresi yang diberikan
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Sikap pada saat
berbicara
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Etika dalam berbicara
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Pemahaman bahasa teman
|
|
|
|
|
|
Petunjuk :
pililah jawaban atas atas pernytaan dengan
cara memberikan tanda (√) pada kolom yang disediakan, keterangan
pilihan Nomor kolom Yaitu,
5: sangat Sering
4:sering
3: Cukup sering
2: Tidak Sering
1: sangat tidak sering
2.
Descriptive Graphic Rating Scale
|
No
|
Aspek yang di ukur
|
Alternatif penilaian
|
||
|
Kategori
|
grafik
|
Kategori
|
||
|
1
|
Aktivitas siswa dalam
pembelajarn studi Kasus
|
Sangat Aktif
|
|
Tidak aktif
|
|
2
|
Kemampuan siswa dalam
mencari Data
|
Sangat bagus
|
|
Tidak bagus
|
|
3
|
Pemahaman siswa tentang
Masalah
|
Sangat Paham
|
|
Tidak Paham
|
|
4
|
Analisis siwa Terhadap
masalah
|
Sangat Akurat
|
|
Tidak Akurat
|
|
5
|
Keputusan siswa Dalam
Menganalisis Kasus
|
Sangat tepat
|
|
Tidak tepat
|
|
6
|
Penjelasan siswa
terhadap Kasus
|
Sangat tepat
|
|
Tidak tepat
|
B.
Bagan partipasi
|
No
|
Nama
|
Kualitas Kontribusi
|
|||
|
Sangat Baik
|
Baik
|
Cukup
|
Kurang
|
||
|
1
|
Syaf.
|
|
|
|
|
|
2
|
rahmi
|
|
|
|
|
|
3
|
risal
|
|
|
|
|
|
4
|
Risaldi
|
|
|
|
|
|
5
|
mega
|
|
|
|
|
Keterangan:
Sangat
Baik : Libatkan diri dalam
Kegiatan
Baik : Pada saat dibutuhkan
selalu ada
Cukup : Pada saat dibutuhkan tidak
siap
Kurang : Menghidar Saat Ada kegiatan
C.
ObserVasi
|
No
|
Siswa
|
Aktivitas Mahasiswa
|
||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
5a
|
5b
|
||
|
1
|
Hardi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Dinda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Ina
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Mila
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Ilmi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Don
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Keterangan
:
1.
Memahami Matreri yang diberikan
2.
Kerja Tugas individu
3.
Memberikan Pertanyaan
4.
Memberikan Jawaban
5.
Prilaku dalam Interaksi
a.
Mengejek teman
b.
Kerjain teman
D.
Self Assessment
|
No
|
Teori-teori Sosiologi
|
Tanggapan
|
|
|
1
|
0
|
||
|
1
|
Tindakan Sosial
|
|
|
|
2
|
Prilaku Sosial
|
|
|
|
3
|
Defenisi Sosial
|
|
|
Keterangan
:
1.
Mengerti
2.
Tidak mengerti
TUGAS
MAHASISWA
A.
SKALA LAJUAN (Rating Skale)
1.
Numerical rating scale
Mengukur siswa dalam tolong-menolong
|
No
|
Aspek yang Di Ukur
|
Alternatif yang dinilai
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
|
1
|
Sering Menolong Teman
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Memberikan bantuan
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Membantu teman Pada saat
kekurang Uang
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Tulus dalam Membantu
|
|
|
|
|
|
Petunjuk :
pililah jawaban atas atas pernytaan dengan
cara memberikan tanda (√) pada kolom yang disediakan, keterangan
pilihan Nomor kolom Yaitu,
5: sangat Sering
4:sering
3: Cukup sering
2: Tidak Sering
1: sangat tidak sering
2.
Descriptive Graphic Rating Scale
|
No
|
Aspek yang di ukur
|
Alternatif penilaian
|
||
|
Kategori
|
grafik
|
Kategori
|
||
|
1
|
Aktivitas siswa dalam
pembelajarn Praktikum
|
Sangat Aktif
|
|
Tidak aktif
|
|
2
|
Kemampuan siswa dalam menguasai
materi
|
Sangat bagus
|
|
Tidak bagus
|
|
3
|
Pemahaman siswa terhadap
menggunakan Alat Praktikum
|
Sangat Paham
|
|
Tidak Paham
|
|
4
|
Memadukan Teori dan
Praktikum
|
Sangat Akurat
|
|
Tidak Akurat
|
|
5
|
Menyimpulkan hasil
Prektikum
|
Sangat tepat
|
|
Tidak tepat
|
B.
Bagan partipasi
|
No
|
Nama
|
Kualitas Kontribusi
|
|||
|
Sangat Baik
|
Baik
|
Cukup
|
Kurang
|
||
|
1
|
Syaf.
|
|
|
|
|
|
2
|
Ocang
|
|
|
|
|
|
3
|
Hardi
|
|
|
|
|
|
4
|
Risaldi
|
|
|
|
|
|
5
|
Ichsan
|
|
|
|
|
Keterangan:
Sangat
Baik : Libatkan diri dalam
Kegiatan
Baik : Pada saat dibutuhkan
selalu ada
Cukup : Pada saat dibutuhkan tidak
siap
Kurang : Menghidar Saat Ada kegiatan
C.
ObserVasi
|
No
|
Siswa
|
Aktivitas Mahasiswa
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
|
1
|
desi
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Dinda
|
|
|
|
|
|
|
3
|
indra
|
|
|
|
|
|
|
4
|
zuhud
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Ilmi
|
|
|
|
|
|
|
6
|
nurul
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah
|
|
|
|
|
|
|
Keterangan
:
1.
Memahami Matreri yang diberikan
2.
Kerja Tugas individu
3.
Memberikan Pertanyaan
4.
Memberikan Jawaban
5.
Prilaku dalam Interaksi
D.
Self Assessment
|
No
|
Faktor-faktor terhadap Interkasi Sosial
|
Tanggapan
|
|
|
1
|
0
|
||
|
1
|
Imitasi
|
|
|
|
2
|
Identifikasi
|
|
|
|
3
|
Sugesti
|
|
|
|
4
|
Motivasi
|
|
|
|
5
|
Simpati
|
|
|
|
6
|
Empati
|
|
|
Keterangan
:
3.
Mengerti
4.
Tidak mengerti
Komentar
Posting Komentar